El Aprendizaje De Lenguas Mediante Tareas: De La Programacion Al Aula [eBook]


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Este libro combina de manera equilibrada los aspectos teóricos del aprendizaje a través de tareas con propuestas prácticas, tanto para el aula como para la programación, todo ello en un estilo altamente accesible. El primer capítulo aborda la evolución de este enfoque y los fundamentos teóricos subyacentes. Los dos capítulos siguientes presentan un marco para el diseño de unidades didácticas por tareas y cada uno de sus componentes se trata en detalle. El cuarto capítulo aborda aspectos metodológicos clave para una ejecución eficiente de las tareas en el aula, como las diferentes opciones de trabajo para las diferentes fases, los modelos de participación de los alumnos, el equilibrio entre la atención a la comunicación y la atención a la forma, el papel Del profesor y de los alumnos, y finalmente la importancia del aula como espacio social, rico en aprendizaje. El quinto capítulo aborda el diseño de planes de estudio basados en tareas y diferentes formas de estructurar los programas de cursos dentro de este enfoque.

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